گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

مدیریت آموزشی با اهمیت ترین ، مؤثرترین و ظریف ترین نوع مدیریت است که موضوع انسان در آن مورد بحث قرار می‌گیرد. در این زمینه و همچنین آموزش و پرورش موضوعی تحت عنوان سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران به این گروه واگذار شد تا تحقیقی جامع در مورد آن به عمل آورده و ارائه کند . دراین تحقیق سعی برآن شده است که خود سازمان آموزش و پرورش و اجزای آن وعملکردهای متفاوت آن مورد بحث قرار گیرد و سپس قوانین حاکم براین سیستم آموزشی و چگونگی وضع این قوانین مورد توجه قرار گیرد.
دراین گزارش ابتدا به سیر تاریخی و تحولات نظام آموزش و پرورش پرداخته شده است و سپس به سیستم حقوق و دستمزد آموزش و پرورش ناحیه ..... پرداخته شده است.

موضوع: گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش
مقدمه : 2
مکان کارآموزی : 3
مطالعات و تحقیقات در مکان کارآموزی : 3
سیاستهای آموزشی 4
ساختارنظام آموزشی 5
آموزش ابتدایی 6
آموزش راهنمایی 6
شاخه نظری . 6
شاخه مهارتی ( کاردانش ) 6
دوره پیش دانشگاهی. 6
سیستم حقوق و دستمزد آموزش و پرورش ناحیه 7
کارگر 7
کارفرما 7
کارگاه 7
قرارداد کار 8
تعلیق قرارداد 9
جبران خسارت و پرداخت مزایا پایان کار 10
خاتمه قرار داد کار 10
جرائم و مجازاتها 11
مستمری بازنشستگاه و تعیین سن بازنشستگی 12
شرایط بازنشستگی بیمه شدگان تامین اجتماعی 12
غرامت دستمزد ایام بیماری 13
شرایط دریافت غرامت دستمزد در ایام بیماری 13
نحوه محاسبه میزان غرامت دستمزد ایام بیماری 14
کمک هزینه باردار و مرخصی زایمان 14
مقرری بیکاری 14
مدت پرداخت مقرری بیمه بیکاری 15
کمک هزینه ازدواج 16
شرایط پرداخت کمک هزینه ازدواج 16
حسابداری حقوق و دستمزد 17
تعریف حقوق و دستمزد 17
حقوق و مزایای مستمر و غیر مستمر 17
مزد یا حقوق چیست ؟ 18
مدت کار و مدت اضافه کاری چیست ؟ 18
شب کاری 19
حق اولاد 19
ماموریت 20
ایاب و ذهاب و کمکهای غیرنقدی 20
تعطیلات و مرخصی ها 21
عیدی و پاداش پایان سال 22
کسور قانونی چیست ؟ 22
مالیات 22
حق بیمه های اجتماعی 23
دفترچه بیمه 24
مستمری بازنشستگان 24
انواع بیمه 25
اجرائیات 25
صورت دستمزد ( حقوق و مزایا ) چیست ؟ 26
جریمه دیر کرد کسور قانونی 26
کسور توافقی چیست ؟ 27
نحوه پرداخت حقوق و دستمزد 27
قسمتهای مختلف یک کارگاه 27
قسمت کارگزینی 28
قسمت زمان سنجی 28
قسمت ثبت اوقات کار 28
قسمت برنامه ریزی 29
لیست حقوق چگونه تنظیم می شود ؟ 29
روش ثبت لیست حقوق در دفاتر روزنامه و کل 30
مرخصی استعلاجی چیست ؟ 31
نحوه پرداخت پاداش 32
اوقات تلف شده 33
نحوه پرداخت سنوات خدمت 34
طریقه ثبت لیست حقوق و دستمزد 35
سیستم حقوق و دستمزد آموزش و پرورش 36
سنوات 38
مرخصی استحقاقی 38
اضافه کاری 38
نوبت کاری 39
عیدی و پاداش 39
حق شورا 40
نحوه جمع آوری اطلاعات کارکرد ماهانه توسط چه کسانی است : 40
شیوه های مختلف پرداخت حقوق و معایب و مزیتهای هر کدام : 41
صندوق : 41
عابر بانک (بانک ملی) : 41
نتیجه گیری و پیشنهادات : 42
دراین تحقیق سعی شده است تمام جوانب موضوع مورد بحث قرار گیرد ، البته شاید به دلیل بعضی از موانع این امکان میسر نشده باشد، از جمله این موانع می‌توان به مهمترین آنها اشاره کرد و آن هم کمبود منابع ومطالب در دسترس بود ، چون بسیاری از این منابع و مآخذ در مخزنهای بسته نگهداری می شد وعملاً امکان دسترسی به آنها به آسانی نبود.
همچنین می‌توان از کمبود زمان لازم هم نام برد ، شاید اگر زمان بیشتری هم برای تحقیق و هم برای ارائه کنفرانس آن در اختیار بود بسیار بهتر از آنچه که اکنون آماده شده است، فراهم می شد.
موضوع کارآموزی:
سیستم حقوق و دستمزد آموزش و پرورش ناحیه .......................
مکان کارآموزی :
آموزش و پرورش ناحیه ..............واقع در قاسم ...........................
مطالعات و تحقیقات در مکان کارآموزی :
جمهوری اسلامی ایران با مساحت 195 / 648 /1 کیلومتر مربع در نیمکره شمال شرقی و در جنوب آسیا و منطقه خاورمیانه واقع شده است. این کشوراز شمال با ترکمنستان ، آذربایجان ، ارمنستان و دریای خزر ، از جنوب با خلیج فارس ، دریای عمان ، از غرب با عراق و ترکیه و از شرق با پاکستان و افغانستان همسایه است.کشور ایران به 28 استان تقسیم گردیده و این در حالیست که تعداد کل استانها در سال 1990 بر24 استان بالغ می گردید.طی سال 1993 استان اردبیل،طی سال 1995 استان قم ، طی سال 1996 استان قزوین و طی سال 1997 استان گلستان به ترتیب از استانهای آذربایجان شرقی تهران ، زنجان و مازندران تفکیک شده و مستقل گردیدند.
طبق سرشماری 1996، جمعیت ایران بر60 میلیون بالغ می گردد که از این میزان
24 /50 درصد جمعیت متعلق به زنان و 76 / 49 درصد متعلق به مردان می باشد. گفتنی است که31 / 61 جمعیت در محیط های شهری و69 /38 در محیطهای روستایی ساکن می باشند. نرخ رشد جمعیت طی دو دهه گذشته تا حد زیادی متفاوت بوده است. طی دهه 1976 تا 1986 این نرخ بر 2 / 3 درصد بالغ گردید. این در حالیست که با رشد جمعیت نرخ مذکور به عنوان مانعی جهت پیشرفتهای اجتماعی و توسعه پایدار مورد توجه قرار گرفته و تلاشهایی در جهت کاهش آن اعمال گردید. به نحوی که بنا بر داد ه های موجود نرخ فوق به 5 / 1 درصد در مناطق شهری و 2 درصد در مناطق روستایی کاهش یافت و از این روی متوسط نرخ رشد جمعیت طی سال 1998 بر 47 / 1 درصد بالغ گردید. بیش از نیمی از جمعیت کشور بین رده های سنی 64- 15 و 5 / 39 درصدکل جمعیت زیر رده سنی 14 قرار دارند.از این روی کشور ایران از لحاظ ترکیب سنی در زمره جوانترین کشورهای جهان قرار دارد.

دانلود کامل گزارش کارآموزی در آموزش و پرورش

گزارش کار کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

گزارش کار کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

جریان سه فاز در مداری که سیم بندی القاء شونده آن (آرمیچر) از سه دسته سیم پیچ جدا که هر کدام نسبت به هم 120 درجه الکتریکی اختلاف فاز دارند تهیه می شود.
انواع اتصال در سیستم سه فاز
در سیستم سه فاز معمولاً‌ از سه نوع اتصال استفاده می شود :
الف- اتصال ستاره
ب- اتصال مثلث
ج- اتصال مختلط
-محاسبه جریان و ولتاژ در اتصال ستاره
همانطور که می دانیم در اتصال ستاره اختلاف سطح هر فاز با سیم نول ولتاژ فازی (UP) و اختلاف سطح هر فاز با فازی دیگر ولتاژ (Ul) را تشکیل می دهند. مقدار ولتاژ خط از مجموع دو ولتاژ فازی بدست می آید. به همین جهت برای بدست آوردن مقدار Ul باید برآیند دو ولتاژ فازی را رسم و مقدار آن را محاسبه نماییم. بدین ترتیب که یکی از بردارها را در امتداد و به اندازه خودش رسم کرده و سپس بردار را با بردار پهلویش رسم می کنیم.
موضوع: گزارش کار کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

فهرست
بخش اول : آشنایی با تاسیسات الکتریکی 2
آشنایی با جریان سه فاز 2
محاسبه جریان و ولتاژ در اتصال ستاره 2
محاسبه جریان و ولتاژ در اتصال مثلث 3
روشهای اندازه گیری توان 3
مزایای سیستم سه فاز 5
عایق کابلها 5
علایم اختصاری کابلها 6
فیوز 8
الف- فیوزهای حرارتی ذوب شونده 8
ب-فیوز حرارتی بی متال 10
پ-فیوز مغناطیسی 10
ت- فیوز توان بالا 10
ث- فیوز فشار قوی 11
انتخاب نوع فیوز 11
تعیین افت ولتاژ مجاز و انتخاب سطح مقطع هادی 12
حداکثر افت ولتاژ 13
موازی بستن آلترناتورها 13
بخش دوم : وسایل کنترل ساده 14
کلیدها 14
الف- کلیدهای ساده : 14
ب- کلیدهای مرکب : 14
1-کلید اهرمی ساده 15
2-کلیدغلطکی 15
3-کلید زبانه ای 16
راه اندازی موتورها با استفاده از کلید ستاره – مثلث 17
بخش سوم : کلیدهای مرکب 18
تعریف رله 18
تعریف کنتاکتور 18
آشنایی با قطع کننده های ولتاژ (سکسیونرها) و کلیدهای قدرت (دیژنکتورها). 25
سکسیونر ساده 26
موارد استعمال سکسیونرها 26
سکسیونرهای قابل قطع زیربار 28
کلید قدرت یا دیژنکتور 29
انواع دیژنکتورها 30
1-کلیدهای ساعتی 31
2-کلید فشاری 31
3-کلید حدی (محدود کننده مامیکر و سوئیچ) 31
4-کلیدهای حرارتی : 32
تایمر(کلید زمانی) : 33
1-تایمر موتوری (رله زمانی موتوری) 33
2-تایمر الکترونیکی 34
3-تایمر پنیوماتیک 34
4-تایمر حرارتی (رله زمانی حرارتی) 34

روشهای اندازه گیری توان
معمولاً برای اندازه گیری در سیستم سه فاز از دو روش زیر استفاده می کنند :
الف- روش چهار سیم (3 واتمتری)
ب- روش سه سیم (2 واتمتری)
الف- روش چهار سیم :
در این روش با استفاده از 3 واتمتر که سر راه هر فاز قرار می گیرد و سیم نول توان هر فاز جداگانه اندازه گیری شده و مجموع این سه واتمتر توان کل می باشد. اگر بار کاملاً متعادل باشد هر سه واتمتر دارای مقادیر مساوی می شوند. پس در یک بار متعادل فقط از یک واتمتر هم می توان استفاده کرد.
ب- روش سه سیم :
در این روش بدون سیم نول عمل می شود. دو واتمتر که هر کدام بین دو فاز قرار می گیرد البته فاز وسط برای فازهای اول و سوم مشترک است توان کل از مجموع دو واتمتر بدست می آید.

مزایای سیستم سه فاز
1- در جریان تکفاز مقدار قدرت لحظه ای در قسمتهایی به صفر می رسد اما در جریان سه فاز هیچگاه توان لحظه ای صفر نمی شود چون اگر یکی از فازها مقدارش به صفر برسد فازهای دیگر دارای مقادیر هستند.
2- راه اندازی موتورهای آسنکرون : می دانیم که برای گردش موتورهای آسنکرون احتیاج به میدان دوار است که این میدان با جریان تکفاز ساخته نمی شود.
3- تبدیل جریان متناوب به جریان مستقیم : دامنه یکسو در تبدیل سیستم سه فاز به جریان مستقیم دارای ضربان کمتری نسبت به جریان یکسو شده توسط جریان متناوب تکفاز بوده و ضریب بهره آن زیاد است.
عایق کابلها
برای پوشش عایقی سیم ها از پلاستیک / لاستیک و یا از کاغذ استفاده می شود. امروز کابل با عایق پلی وینل pvc بیشتر از کابلهای دیگر بکار می رود. عایق دیگری بنام پلی اتیلن نیز وجود دارد. عایق اکثر کابلهای جریان قوی از کاغذ آغشته به روغن تهیه می شود.
از عایق لاستیکی در جاهایی که احتیاج به چرخش زیاد باشد نیز استفاده می کنند.
ساختمان کابلهای فشار قوی و حفاظت آنها :
قسمت اصلی ساختمان کابلها هادی و عایق آن است. ضمناً کابل را باید در مقابل پدیده های زیر حفاظت نمود :
الف- حفاظت در مقابل فشار و ضربه های مکانیکی
ب- حفاظت در مقابل زنگ زدگی و اکسید شدن هادی
پ- حفاظت در مقابل اثرات شیمیایی و پوسیدگی
ت- حفاظت در مقابل اثرات میدان الکتریکی و اتصال کوتاه شدن و میدان های خارجی و جریان زیاد

دانلود کامل گزارش کار کارآموزی آشنایی با تاسیسات الکتریکی

گزارش کارآموزی شرکت سهامی نخ ریسی و نساجی خسروی خراسان

گزارش کارآموزی شرکت سهامی نخ ریسی و نساجی خسروی خراسان

شرکت سهامی نخریسی و نساجی خسروی خراسان به عنوان یکی از واحدهای تولیدی قدیمی خراسان محسوب می گردد. این شرکت در سال 1313 در شهر مقدس مشهد تأسیس و با 6 میلیون ریال سرمایه و ظرفیت 10120 دوک کار تولیدی آن آغاز شد. از بدو تأسیس تاکنون همواره آستان قدس رضوی به عنوان یکی از سهامداران مهم شرکت مطرح بوده است. به طوری که سهم آن از 17 درصد از زمان تأسیس به 38/66 درصد کنونی رسیده است. دیگر سهامداران شرکت: سازمان گسترش مالکیت، شرکت سرمایه گذاری ملی ایران و نیز سهامداران آزاد به ترتیب با 01، 21، 83/10، 78/1 درصد می باشند با پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی بررسی های جدی نسبت به برنامه ریزی، بازسازی و توسعه کارخانه توسط مدیریت وقت به عمل آمد و طرح هایی جهت اجرا در محل کارخانه مشهد تهیه گردید که در اولین اقدام ماشین آلاتی در سال های 1361، 63 و 65 خریداری و آخرین آن ها در سال 1367 در خط تولید و پس از دو پروژه در رابطه با مدنیزه ماشین آلات ریسندگی کارخانه و نیز طرح احداث یک واحد ریسندگی مدرن در شهرستان نیشابور با ظرفیت تولید 12 تن مورد ارزیابی قرار گرفت. 
موضوع: گزارش کارآموزی شرکت سهامی نخ ریسی و نساجی خسروی خراسان

مقدمه
دفتر تولید:
نظارت بر تولید:
وظایف رئیس سالن ریسندگی و تولید:
دفتر فنی:
وظایف کلی دفتر فنی:
دفاتر زیر نظر دفتر فنی:
وظایف مدیر فنی:
دفتر برق و کارگاه الکترونیک:
دفتر مکانیک و گروه فنی مقدمات ریسندگی:
نرم افزار سرویس و نگهداری ماشین آلات سالن
ریسندگی
تأسیسات:
وظایف روزمره و شیفتی قسمت تأسیسات:
LTG:
نحوه عمل کرد این قسمت:
انواع ضایعات موجود در خط:
تفاوت عملکرد:
تهویه:
طریقه عملکرد تهویه:
بویلر:
چگونگی گرم شدن آب:
سوخت دیگ بخار:
کمپرسور (هوا ساز):
وظیفه و نحوة عملکرد کمپرسور:
چیلر:
نحوة عملکرد دستگاه چیلر:
دفتر فنی مهندسی صنعتی و کنترل کیفیت
مقدمه:
تعریف مهندسی صنعتی:
واحد مهندسی صنعتی در کارخانجات نساجی:
اهم وظایف واحد مهندسی صنعتی:
نقش مهندسی صنعتی:
نقش مهندسی صنعتی در زمان تولید:
کنترل کیفیت، کنترل کیفیت و استاندارد:
نیاز به استاندارد در جهان صنعتی امروز:
کنترل کیفیت و استانداردها:
کنترل الیاف در آزمایشگاه ریسندگی:
آزمایشگاه کنترل کیفی الیاف پنبه:
ورود الیاف جدید به کارخانه و تست های
مربوطه:
وظایف مسئول کنترل و کیفیت:
حفاظت فنی و بهداشت کار:
اعضاء کمیته حفاظت فنی و بهداشت کار:
شرح وظایف بهداشتیاران کار:
آتش نشانی و اطفای حریق:
تعریف خاموش کننده:
انواع خاموش کننده ها:
طبقه بندی آتش:
خاموش کننده پودر گاز:
طریقه استفاده از خاموش کننده پودر گاز:
خاموش کننده گازکربنیک (CO2):
موارد استفاده از خاموش کننده CO2:
فایرباکس یا جعبه آتش نشانی:
انواع فایر باکس:
نحوه استفاده از فلایرباکس:
حلاجی:
مدل و نوع دستگاه های قسمت حلاجی:
کاردینگ:
وظیفه کاردینگ:
نحوة عملکرد دستگاه کاردینگ:
چند لاکنی:
اهداف چند لاکنی:
نحوة عملکرد در دستگاه چند لاکنی:
نحوة عملکرد دستگاه و تولید نخ:
رتور مهمترین قطعه دستگاه:
انتخاب رتور:
اثرات انتخاب رتور با قطر کوچکتر:
اثرات رتور با قطر بیشتر:
اثرات کشش بر روی نخ در دستگاه open end:
خصوصیات کلی ماشین open end:
فلایر:
نحوة عملکرد دستگاه و تولید نیمچه نخ:
نوع و مدل دستگاه:
توضیحاتی در مورد فنی دستگاه:
رینگ (Ring):
وظایف و نحوه عملکرد ماشین ریسندگی رینگ:
وظایف:
اصول عملیات در ماشین ریسندگی رینگ:
گوشه ای از مزایای ماشین ریسندگی رینگ:
دستگاه بوبین پیچ:
نحوه عملکرد دستگاه بوبین پیچ:
مجموع نیروی انسانی لازم جهت فاز یک طرح 240 نفر و با تکمیل فازهای بعدی 500 نفر می باشد که پایه تحصیلات دیپلم و تحصیلات پرسنل فوق دیپلم، لیسانس و فوق لیسانس خواهد بود. تولید خط ریسندگی 12 تن و قابل افزایش تا 14 تن می باشد و تولید خط بافندگی 15 میلیون متر مربع و خطوط رنگرزی و چاپ و تکمیل 20 میلیون متر مربع انواع پارچه در نظر گرفته شده است. این کارخانه قادر خواهد بود در سه شیفت کاری به فعالیت بپردازد. بهره برداری فاز اول این طرح بزرگ صنعتی در شهریور 1383 آغاز شد. سرمایه گذاری در این طرح تاکنون 12 میلیون دلار فانیانس و 60 میلیارد ریال می باشد. به منظور تکمیل فازهای بعدی (بافندگی، رنگرزی، چاپ و تکمیل) مبلغ 3/17 میلیون یورو به اضافه 5/9 میلیون فرانک سوئیس با نرخ شناور و حدود 40 میلیارد ریال بدون اقساب هزینه های ریالی جهت تأمین گشایش اعتبار ماشین آلات تخصیص یافته است. این طرح دارای توجیه اقتصادی مناسب بوده و با عنایت به قابلیت های خود می تواند وارد بازارهای جهانی شده و با صدور محصولات منشأ ورود ارز به کشور گردد.
دفتر تولید:
یکی از دفاتر اصلی و مهم در هر کارخانه ای دفتر تولید کارخانه می باشد که در کارخانه های نساجی این دفتر دارای اهمیت بالایی می باشد. یکی از وظایف دفتر تولید نظارت بر تولید می باشد.
نظارت بر تولید:
نظارت بر تولید با رعایت و اجرای مورد زیر میسر می گردد:
1- نظم و انضباط در کار (حضور و ترک به موقع سال ریسندگی)
2- نظارت دقیق بر اجرای کامل وظایف محموله بر پرسنل تولید
3- اجرای کلیه برنامه های تولید با کمک پرسنل زیربط
4- بالانس خط (ورودی و خروجی الیاف از هر دستگاه)
5- ارائه گزارش کلیه اتفاقات مرتبط با تولید، تأسیسات برق، فنی و پرسنل سالن ریسندگی مربوط به شیفت کاری
6- تأیید برگه های مرخصی، اضافه کاری و جابجایی
7- اتخاذ تصمیم و صدور به موقع دستورات در مواقع بحران و اعلام به موقع
8- ثبت گزارش تولید و توقفات دستگاه ها مربوط به شیفت کاری
9- اتخاذ تصمیم و صدور به موقع دستورات در هنگام تغییر برنامه تولید و حرکت در جهت افزایش راندمان تولید و کاهش توقفات علی الخصوص در نقاط گلوگاهی تولید
10- اعلام به موقع خرابی یا عیب دستگاه های تولید
11- تشویق پرسنل نمونه و تنبیه پرسنل خاطی و ارائه گزارش
12- اجرای کامل دستورات مافوق با حفظ و رعایت احترام متقابل
مدیریت دفتر تولید بر عهدة رئیس سالن ریسندگی و تولید می باشد.

دانلود کامل گزارش کارآموزی شرکت سهامی نخ ریسی و نساجی خسروی خراسان

بررسی اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در حقوق موضوعه

بررسی اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در حقوق موضوعه

یکی از اصول اولیه و مسلّم حقوق جزا، اصل قانونی بودن جرائم و مجازات‌ها می‌باشد و منظور از این اصل بطور خلاصه اینست که:
اولاً: هیچ عملی جرم نیست مگر آنکه قبلاً از طرف مقنن به این صفت شناخته شده باشد؛

موضوع:بررسی اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در حقوق موضوعه

فهرست

چکیده .1
مقدمه .2
فصل اول : اصل قانونی بودن جرایم ومجازاتها و سیر تحول آن در تاریخ 7
فصل دوم : توجیه و اهمیت اصل قانونی بودن جرایم و مجازتها و بازتاب آن در 
حقوق کیفری موضوعه ..11
گفتار اول : وجاهت و اهمیت اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها ..13
مبحث اول : وجاهت اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها .13
مبحث دوم : اهمیت اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها .14
گفتار دوم : اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در حقوق اسلام 16
مبحث اول : کتاب .16
مبحث دوم : سنت ..17
مبحث سوم : قاعده قبح عقاب بلا بیان 18
فصل سوم : بازتاب تقنینی در سطح حقوقی کیفری تطبیقی و حقوق بین الملل
21
گفتار اول : بازتاب تقنینی در سطح کیفری حقوق تطبیقی ..21
گفتار دوم : بازتاب تقنینی در سطح کیفری حقوق بین الملل 22
گفتار سوم : بازتاب اصل در حقوق کیفری ایران 23
گفتار چهارم : اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در قوانین ایران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی .24
فصل چهارم : تحولات اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها 28
گفتار اول : دلیل علمی تحولات .28
گفتار دوم : دلیل سیاسی تحولات 29
گفتار سوم : دلایل ناشی از توسعه اختیارات قوه مجریه 31
نتیجه گیری .32
منابع و مآخذ 34

چکیده
یکی از اصول اولیه و مسلّم حقوق جزا، اصل قانونی بودن جرائم و مجازات‌ها می‌باشد و منظور از این اصل بطور خلاصه اینست که:
اولاً: هیچ عملی جرم نیست مگر آنکه قبلاً از طرف مقنن به این صفت شناخته شده باشد؛
دوماً: هیچ مجازاتی ممکن نیست مورد حکم قرار گیرد مگر آنکه قبلاً از طرف مقنن برای همان جرم وضع شده باشد؛
سوماً: هیچ محکمه‌ای صالح برای رسیدگی به جرمی نیست مگر آنکه قانون، صلاحیت آن محکمه را برای رسیدگی به آن جرم شناخته باشد؛ چهارماً: هیچ حکمی از محکمه صالح علیه متهمی صادر نخواهد شد مگر پس از رسیدگی ومحاکمه، آنهم در شرایط پیش بینی شده در قانون صورت گیرد. به نظر می‌رسد این اصل خود جزئی از اصل قانونی بودن حقوق جزا است و اصل قانونی بودن جرائم و مجازات ممکن است این توهم را بوجود آورد که این اصل فقط در حقوق جزای ماهوی مؤثر و در سایر قسمت‌ها از جمله آیین دادرسی کیفری تأثیری ندارد در حالیکه در آیین دادرسی کیفری هم اقدامات و رسیدگی‌ها و سایر موارد باید طبق مقررات و اصول قانونی باشد.
کلید واژه :
جرم ، ، مجازات ،شخصی بودن ، قانونی بودن ، محکمه ،متهم ، مسئولیت 


مقدمه
با تمام اهمیتی که دانشمندان مکتب کلاسیک برای اصل قانونی بودن قائل هستند، معهذا این اصل در دوران قدیم ناشناخته بود در حقوق دول باستانی،1 در حقوق رم، در حقوق قرون وسطی و حتی در حقوق دوران رنسانس سوابقی2 از این اصل دیده نمی‌شود یک ضرب المثل قدیمی فرانسوی حاکی است: مجازات‌ها دلخواه و خودسرانه است به این معنی که قضات به هنگام صدور رأی از قانون خاصی مجبور به تبعیت نبودند و در رسیدگی از اختیارات فراوان برخوردار بودند تا اواخر قرن 18 در کلیه ممالک دنیا حکمرانان و قضات برای تعقیب مخالفین نظم عمومی و مجرمین تابع هیچ اصل و قاعده نبودند، جنایات زیادی روی می‌داد و چه بسا بخاطر سرقت جزئی شخص را اعدام می‌گردند. این شقاوت‌ها و سفاکی‌ها که بنام عدالت انجام می‌گرفت موجی از مخالفت را برانگیخت، دانشمندان و فلاسفه قرن 18 به مخالفت با این خشونت‌ها برخواستند. در رأس دانشمندان افرادی چون بکاریای ایتالیایی، بنتام انگلیسی، روسو و منتسکیوی فرانسوی قرار داشتند3 و معتقد بودند اولاً باید بین اعمال ارتکابی و محازات آنها تناسبی وجود داشته باشد دوماً اعمال ضد اجتماعی و مجازات آن به اطلاع عامه رسیده باشد سوماً اجرای عدالت تحت نظم و قاعده صحیح باشد. این اعتقادات و حرکت دانشمندان با انقلاب کبیر فرانسه در سال 1789 جامعه عمل پوشید و برای اولین بار مقنن فرانسوی در ماده 8 اعلامیه حقوق بشر آنرا تصویب کرد و این اصل از آنجا به سایر کشورها سرایت پیدا کرد. اعلام این اصل انعکاس وسیعی در همه عالم داشت و خواه در مجموعه‌های جزایی و خواه در قوانین اساسی غالب کشورها بعنوان اصلی مسلم پذیرفته شد متعاقب این اصل، اعلامیه جهانی حقوق بشر که در 1948 منتشر شد در موارد مختلف خود بیشتر به تجزیه این اصل پرداخت.1 
اما در اسلام و ایران این اصل سابقه طولانی‌تری دارد که بعد از ورود اسلام به ایران و اجرای احکام و قوانین اسلامی، این اصل در ضمن قواعد و آیات فراوانی که در محاکم اسلامی جاری می‌شد وجود داشت از جمله:

دانلود کامل بررسی اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها در حقوق موضوعه

بررسی موانع فرهنگی و اجتماعی اشتغال زنان از دیدگاه زنان شاغل

بررسی موانع فرهنگی و اجتماعی اشتغال زنان از دیدگاه زنان شاغل

بیشتر زنان نه به خاطر پول توجیبی بلکه از سر نیاز وبه دلیل تامین مخارج زندگی و بهتر کردن آن در خارج از خانه مشغول به کار می شوند . بسیاری از زنان شاغل کار کردن را عاملی برای برآوردن نیازهای مهم و اساسی عاطفی ونیز امنیتی خود می دانند .اما این بدان معنا نیست که تجربیات کاری زنان و مردان یکسان است یا نگرش ها وارزش های آنها به مردان شباهتی دارد .
موضوع:
بررسی موانع فرهنگی و اجتماعی اشتغال زنان از دیدگاه زنان شاغل

فهرست مطالب
چکیده
فصل اول ( 1 )
مقدمه
طرح مساله
ضرورت واهمیت تحقیق
فصل دوم (2)
مروری بر ادبیات
جامعه شناسی چیست : (sociology of gender )
شیوع اشتغال زنان :
تعصب جنسیتی : (sexism )
افتراق های جنسیتی : ( sexval divigiong )
جامعه شناسی جنسیت : ( sociologt of gender)
جامعه شناسی خانواده : ( sociology of famili )
اجتماعی شدن : ( socialization )
فاصله فرهنگی : (cultural lag )
فرهنگ : ( culture )
چارچوب نظری تحقیق حاضر
نگرش روان شناختی به اشتغال زنان
نگرش فیمنستی به اشتغال زنان
دیدگاه ساختی – کارکردی
نظریه پارستر
فرضیات تحقیق
تحقیقات انجام شده در زمینه اشتغال زنان
فصل سوم (3)
تعریف مفهومی متغیر مستقل ووابسته
فصل چهارم (4)
خلاصه و نتیجه گیری

چکیده :
تحقیقی که پیش رو دارید به بررسی عوامل مؤثر بر اشتغال زنان ایران پرداخته است . این بررسی از دیدگاه زنان شاغل انجام گرفته است . در این تحقیق عوامل اجتماعی و فرهنگی که مانع از اشتغال زنان در ایران میشوند، شناسایی شده تا با حذف یا بهبود آن ها بتوانیم به سوی جامعه ای موفق تر و سالم تر گام برداریم و نقش زن و فعالیت آن را در جامعه پررنگ تر کرده و به وضوح نشان دهیم .

برای انجام این تحقیق از روش پیمایشی استفاده شده است . ابزار سنجش این تحقیق نیز پرسشنامه حضوری است که توسط گروه دانشجویان محقق تنظیم شده است . این پرسشنامه با مراجعه حضوری در محل توسط پرسشگران پر شده است . برای توزیع پرسشنامه از روش نمونه گیری غیر احتمالی و به صورت هدفمند استفاده شده است . جامعه آماری در این تحقیق از میان دبیران مدارس دخترانه شهر تهران بوده است .
برای پردازش اطلاعات موجود در پرسشنامه ها از روش spss استفاده شده است .
در نهایت تحقیق میتوان به این نتیجه رسید که هنوز هر زنی که برد بار و صبور است و تمایل به انجام کارهای حرفه ای و روشنفکرانه دارد یا تمایل به شرکت در دنیای خارج از دنیای محدود شده داخل خانه را دارد از لحاظ روانی نورودیک است .
بیشتر زنان نه به خاطر پول توجیبی بلکه از سر نیاز وبه دلیل تامین مخارج زندگی و بهتر کردن آن در خارج از خانه مشغول به کار می شوند . بسیاری از زنان شاغل کار کردن را عاملی برای برآوردن نیازهای مهم و اساسی عاطفی ونیز امنیتی خود می دانند .اما این بدان معنا نیست که تجربیات کاری زنان و مردان یکسان است یا نگرش ها وارزش های آنها به مردان شباهتی دارد .

هر چه زنان جوان تر باشند و سطح تحصیلات آن ها بالاتر باشد ونیز از طبقه اجتماعی بالاتری باشند نسبت به زنانی که سن آنها بالاتر است وسطح سواد پایینی دارند و نیز از طبقه اجتماعی پائین تری هستند کمتر به باورها و اعتقادات سنتی در زمینه نقش ووظایف زنان اعتقاد دارند .

علاوه بر متغیرهای سن سواد وظیفه اجتماعی وضعیت اشتغال نیز برمیزان پا یبندی زنان به باورها واعتقادات سنتی جامعه مؤثر است .این بدان معناست که زنان شاغل در مقایسه با زنان خانه دار نگرشی غیرسنتی تری نسبت به زن و نقش او در محیط خانه وداخل اجتماع دارند .

تمامی زنانی که به نحوی اعتقاد دارند اشتغال زن در بیرون ازمنزل موجب درگیری میان زنان ومردان خواهد بود شاغل هستند .

فراوانی کسانی که در بین مردان اعتقاد دارند کار کردن زن ودرآمد حاصل از آن در تامین مخارج وهزینه های معیشت کمک خرج خانه است در میان زنان خانه دار بیشتر از زنان شاغل است .

بدین ترتیب ، با توجه به این دلایل که عنوان شد ما شاهد گرایش روز افزون زنان به اشتغال هستیم . البته متاسفانه نسبت آنهایی که هنوز ارزش ها و اندیشه هایی متمایز وجدا از واقعیت ها وتوانایی های خود دارند ناچیز نیست وهنوز افرادی هستند که چنین دیدگاه وعقیده ای را دارند .


فصل اول
کلیات تحقیق


مقدمه :
حیات آدمی جریانی است که آغاز وابتدای آن مراحلی مشخص ومعینی دارد .
مراحل تشکیل دهنده عمر هر فرد شامل کودکی ، نوجوانی ، جوانی .بزرگسالی و کهولت می باشد .

هر یک از این مراحل ویژگی های خاص خود را دارند که همراه با تغیرات جسمانی وروانی می باشد یکی از مراحل عمر هر فرد مرحله نوجوانی است که در طول حیات وی ، اهمیت بسزایی دارد . زیرا افراد بتدریج بایستی آماده پذیرش مسؤلیتها می شوند تا در آینده آمادگی بر عهده گرفتن نقش هایی در جامعه را داشته باشند .
این نوجوان ها به دو جنسیت مرد وزن تقسیم می شوند و با وارد شدن آنها به بازار کار باعث ایجاد یک نوع طرز تفکر در رابط با کارکردن زن در جامعه می شود .
کار کردن زن در جامعه هم می تواند مشکلات وهم می تواند مؤفقیت هایی را برای او به دنبال داشته باشد .
زیرا اکثر زنان شاغل متاهل ودارای فرزندانی می باشند بنابراین می تواند از نظر نقش او در خانواده به عنوان یک مدیر باعث مؤفقیت او باشد واز طرف دیگر نبود اودر ساعت های متوالی در خانواده برای تربیت فرزندان به عنوان مشکلات او باشد بنابراین ما در این تحقیق سعی داریم نشان دهیم که زنان با توجه به این که باید نقش خانه داری را در خانه ایفا کنند وهمچنین نقش یک مادر وهمچنین نقش یک زن را ایفا کنند با چه موانع ومشکلاتی ممکن است روبه رو شوند و چه مؤفقیت هایی در انتظار آنان است و آیا می تواند در طرز تفکر وبرخورد اودر جامعه ونگرش درباره او تاثیر بگذارد یا نه ؟
و به بررسی این موانع ومشکلات بپردازیم ودر جهت بهبود مشکلات گامی جدی برداریم .

دانلود کامل بررسی موانع فرهنگی و اجتماعی اشتغال زنان از دیدگاه زنان شاغل